<< Maart 2020 >>
ZoMaDiWoDoVrZa
1
2
3
4
567
8910
11
121314
15
16
1718192021
22232425262728
2930
31
    

Maart

  • 2

    2 maart van 9:00 tot 12:00

    Intervisie Aandachtsfunctionaris 2 maart 2020

    Iedere aandachtsfunctionaris kan deelnemen aan een intervisiebijeenkomst. Deze bijeenkomst wordt gegeven om de aandachtsfunctionaris te ondersteunen in het vervullen van hun rol en het innemen van zijn/haar positie.  

    Middels diverse intervisiemodellen wordt gewerkt aan casuïstiek en gereflecteerd op de attitude en vaardigheden van de aandachtsfunctionaris.

     

     

    Locatie: Schipholpoort 2, Haarlem


  • 4

    4 maart van 15:00 tot 17:30

    Kinderen met rekenproblemen

    Waar komen rekenproblemen vandaan en hoe gaan we ermee om op school? In deze workshop gaan we op deze twee vragen antwoord geven. We zullen daarbij in concrete termen bespreken hoe we kinderen met rekenproblemen op school kunnen signaleren, en hoe we het protocol ERWD kunnen vertalen in praktisch handelen voor gerichte rekenondersteuning.

    De workshop wordt gegeven door Jurgen Tijms (UvA/RID)

     

    Inschrijving is mogelijk vanaf woensdag 22 januari 2020 om 15.00 uur

    Locatie: Schipholpoort 2, Haarlem


  • 4

    4 maart van 15:30 tot 17:00

    Project versterking onderwijs aan HB-leerlingen

    Intervisiebijeenkomst

    Locatie: Schipholpoort 2, Haarlem


  • 11

    11 maart van 14:30 tot 17:30

    Signaleren van hoogbegaafdheid bij kleuters 11-03-2020

    De training zit vol - u kunt zich niet meer aanmelden.

    In deze training voor leerkrachten uit de onderbouw wordt het theoretisch kader gegeven met modellen. Er wordt uitgebreid ingegaan op (zijns)kenmerken en eigenschappen. Hierdoor komt ook aan bod hoe hoogbegaafde leerlingen zich gedragen en hoe zij reageren. Daarnaast wordt ingegaan op risico's en kansen van hoogbegaafdheid. Ook zal in deze workshop ‘omgaan met informatie van ouders’ aan bod komen. Ouders spelen een essentiële rol in het signaleren dus het is van belang om te weten hoe je de informatie van ouders kunt interpreteren en benutten. Er wordt nog apart ingegaan op de signaleringsinstrumenten die er zijn en welke bronnen je kunt gebruiken bij het signaleren.

    Het programma van deze middag ziet er als volgt uit:

    Kennisoogst: Wat weet ik al van meer- en hoogbegaafdheid?
    Theoretisch kader met modellen;
    Wat signaleer je? ((zijns)kenmerken en eigenschappen);
    Waarom signaleren? (Risico's, kansen en flow diagram);
    Hoe ga je om met ouders? Uitwisseling en noodzaak;
    Hoe en wanneer signaleren? (bronnen en signaleringsinstrumenten).
    Aanmelden voor deze workshop kan via deze link:

     

    Locatie: Schipholpoort 2, Haarlem


  • 16

    16 maart van 15:30 tot 17:00

    Project versterking onderwijs aan HB-leerlingen

    Intervisiebijeenkomst

    Locatie: Schipholpoort 2, Haarlem


  • 31

    31 maart van 9:00 tot 17:00

    Project versterking onderwijs aan HB-leerlingen

    Opleiding specialist Hoogbegaafheid

    Locatie: Schipholpoort 2, Haarlem