Vestiging Satelliet: onder- en middenbouw SBO, onder- en middenbouw SO en Kenter Jeugdhulp

Vestiging Dumont: midden- en bovenbouwgroepen SBO

Vestiging Focus: onder- , midden- en bovenbouw SBO, onder- midden- en bovenbouw SO en Kenter Jeugdhulp

IKC Zuid Kennemerland is een samenwerking van professionals op het gebied van speciaal (basis) onderwijs, jeugdhulp en zorg. Wij bieden onderwijs en begeleiding op maat aan kinderen van 2 tot 13 jaar met een specifieke ondersteuningsvraag, leer- en/of gedragsproblemen. Door het bundelen van ieders expertise in een integraal arrangement op maat, leggen we een stevige basis onder hun zelfvertrouwen, eigenwaarde, zelfredzaamheid en weerbaarheid. Voor de doelgroep 0 tot 2 jaar werken we samen met partners in de wijk.

1. Is uw kind moeilijk lerend, doet het erg zijn best, maar lukt het allemaal niet zo snel als bij de andere leerlingen? Verliest het daardoor de aansluiting en misschien zelfs het plezier in school?
2. Heeft uw kind moeite met leren? Kan het zich niet zo lang concentreren en wordt het snel onrustig? Is het erg bang om het fout te doen en gaat het daardoor misschien zelf druk gedrag vertonen?
3. Lukt het leren niet goed, terwijl uw kind wel de capaciteiten heeft? Is er sprake van een probleem in het contact met anderen? Is uw kind soms moeilijk te bereiken, lijkt het in een eigen wereldje te leven?
4. Heeft uw kind moeite met het aannemen van opdrachten? Is het erg onrustig? Heeft het last van angsten? Reageert het snel boos of bazig op anderen?

Voor al deze leerlingen hebben we binnen onze twee IKC-locaties een passende onderwijsplek. Bij de intake, maar ook als een leerling al op het IKC zit, kijken we wat de best passende plek is voor uw kind.

Als je vragen hebt over een leerling met een leer- of gedragsprobleem, die vast dreigt te lopen binnen het regulier onderwijs.

• Bespreken van leerlingen die opvallen in leren en/of gedrag, zowel casusbespreking als observaties in de klas
• Ondersteunen van leerkrachten zodat de leerling op het reguliere onderwijs kan blijven
• Meedenken rondom thuiszitters
• Ambulante ouderbegeleiding
• Vanuit Kenter kunnen we vragen beantwoorden die over jeugdzorg gaan en observaties doen in de klas
• Pedagogische coaching (door Kenter): 1 a 2 keer per week hulp in de school
   

Vestiging Satelliet: onder- en middenbouw SBO, onder- en middenbouw SO en Kenter Jeugdhulp

Vestiging Dumont: midden- en bovenbouwgroepen SBO

Vestiging Focus: onder- , midden- en bovenbouw SBO, onder- en middenbouw SO en Kenter Jeugdhulp

IKC Zuid Kennemerland is een samenwerking van professionals op het gebied van speciaal (basis) onderwijs, jeugdhulp en zorg. Wij bieden onderwijs en begeleiding op maat aan kinderen van 2 tot 13 jaar met een specifieke ondersteuningsvraag, leer- en/of gedragsproblemen. Door het bundelen van ieders expertise in een integraal arrangement op maat, leggen we een stevige basis onder hun zelfvertrouwen, eigenwaarde, zelfredzaamheid en weerbaarheid. Voor de doelgroep 0 tot 2 jaar werken we samen met partners in de wijk.

1. Is uw kind moeilijk lerend, doet het erg zijn best, maar lukt het allemaal niet zo snel als bij de andere leerlingen? Verliest het daardoor de aansluiting en misschien zelfs het plezier in school?
2. Heeft uw kind moeite met leren? Kan het zich niet zo lang concentreren en wordt het snel onrustig? Is het erg bang om het fout te doen en gaat het daardoor misschien zelf druk gedrag vertonen?
3. Lukt het leren niet goed, terwijl uw kind wel de capaciteiten heeft? Is er sprake van een probleem in het contact met anderen? Is uw kind soms moeilijk te bereiken, lijkt het in een eigen wereldje te leven?
4. Heeft uw kind moeite met het aannemen van opdrachten? Is het erg onrustig? Heeft het last van angsten? Reageert het snel boos of bazig op anderen?

Voor al deze leerlingen hebben we binnen onze twee IKC-locaties een passende onderwijsplek. Bij de intake, maar ook als een leerling al op het IKC zit, kijken we wat de best passende plek is voor uw kind.

Als je vragen hebt over een leerling met een leer- of gedragsprobleem, die vast dreigt te lopen binnen het regulier onderwijs.

• Bespreken van leerlingen die opvallen in leren en/of gedrag, zowel casusbespreking als observaties in de klas
• Ondersteunen van leerkrachten zodat de leerling op het reguliere onderwijs kan blijven
• Meedenken rondom thuiszitters
• Ambulante ouderbegeleiding
• Vanuit Kenter kunnen we vragen beantwoorden die over jeugdzorg gaan en observaties doen in de klas
• Pedagogische coaching (door Kenter): 1 a 2 keer per week hulp in de school 

Leerlingen met ASS, sociaal emotionele problematiek, ADHD, ODD. Vaak leerlingen die niet leerbaar zijn in het regulier onderwijs vanwege gecombineerde stoornissen.
We werken met 3 stromingen: praktijkklassen (vanaf groep 5 worden deze echt gesplitst), VMBO B klassen, VMBO K/T klassen en hoger.

• Wij denken mee over leerlingen met een laag niveau (leermogelijkheden)
• Vragen rondom gedrag
• Observaties in de klas
• “hoe redden we het nog tot einde groep 8?"
• Meedenken en de juiste route leren bewandelen

Leerlingen met leer- en gedragsproblemen, leerlingen die behoefte hebben aan veiligheid, aandacht, gehoord en begrepen worden, positieve benadering en leerlingen met motivatie problemen. Wij bieden begeleiding bij zelfregulatie, zwakke executieve functies, ontwikkelingsachterstand, kinderen met een psychiatrische diagnose, externaliserend en internaliserend gedrag.

• Collegiale consultatie
• Gedragsobservaties
• Meedenken met ouders en school
• Traject Binnenbeentjes voor dreigende thuiszitters
• Scholing over executieve functies
• Coaching van leerkrachten

Wij zijn gespecialiseerd in het begeleiden van leerlingen met verschillende leerachterstanden. Denk hierbij aan leerlingen met een taalachterstand, TOS of een trage verwerkingssnelheid. Er wordt vooral gekeken naar de onderwijsbehoeften van de leerlingen.
Wij werken in kleine groepen, met een gedifferentieerd aanbod. Vanaf groep 6 stromen de leerlingen door naar de Ondernemende Leerlijn, waar lesstof gedeeltelijk wordt aangeboden in de vorm van praktische opdrachten. Hiernaast kunnen wij verschillende vormen van zorg inpandig opstarten, zoals bijvoorbeeld logopedie, fysiotherapie of speltherapie.

• Hoe kan je bij de kleuters een zorgtraject inzetten. Focus op zo vroeg mogelijke interventie.
• Zorgtraject kan gaan over TOS
• Vragen rondom verwerkingssnelheid